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Coimbra, Portugal 1997 Um Modelo de Três Entidades para o Desenvolvimento de Programas Educativos J.
Batista, ISCAA/CISUC, Portugal
Resumo Propõe-se um modelo orientado por objectos destinado a enquadrar de forma sistemática o processo de desenvolvimento de programas educativos. O modelo assenta na identificação de três entidades aluno, educador e programa educativo e na análise das interacções entre essas entidades. A aplicação prática do modelo é feita recorrendo a um mecanismo auxiliar, a tabela de responsabilidades estendida, construída na transição da fase de concepção para a fase de desenvolvimento. |
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