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Coimbra, Portugal 1997 Desenvolvimento de Programas Educativos por Prototipagem Continuadamente Evolutiva J.
Batista, ISCAA/CISUC, Portugal
Resumo Neste estudo propomos uma abordagem de aplicação da engenharia de software ao desenvolvimento de programas educativos. A abordagem proposta é adequada para aplicações complexas e para aplicações cujos requisitos são instáveis, difíceis de formalizar ou pouco conhecidos. Designamo-la por prototipagem continuadamente evolutiva, e destina-se a ser aplicada com recurso aos métodos orientados a objectos, decompondo o desenvolvimento de um programa educativo num conjunto de protótipos sucessivos. A participação do conceptor/educador/aluno é incentivada, estando previstos momentos adequados a esse fim que permitem completar, corrigir e aperfeiçoar os requisitos iniciais. Desta forma, a qualidade do programa final e a satisfação da sua utilização são incrementadas.
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